{"id":463,"date":"2016-09-26T09:00:47","date_gmt":"2016-09-26T06:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/?p=463"},"modified":"2016-09-26T12:37:34","modified_gmt":"2016-09-26T09:37:34","slug":"ai-mika-sininen-biotalous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/2016\/09\/26\/ai-mika-sininen-biotalous\/","title":{"rendered":"Ai mik\u00e4 sininen biotalous?"},"content":{"rendered":"

\"kuva15\"<\/a><\/p>\n

Aloitin elokuussa Pyh\u00e4j\u00e4rvi-instituutissa harjoittelijana liittyen opintoihini Turun ammattikorkeakoulun Ymp\u00e4rist\u00f6teknologian koulutusohjelmassa. Varsinaisia suuntautumisvaihtoehtoja meill\u00e4 ei ole, mutta olen painottanut opiskeluni vesiin liittyviin asioihin, joten instituutin vesiensuojeluty\u00f6 on juuri alaani.<\/p>\n

Vaikka meille on koulussa yritetty opettaa kaikki mahdollinen, v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 t\u00f6rm\u00e4\u00e4 asioihin, joista ei ole ennen kuullutkaan. T\u00e4llainen uusi asia minulle oli sininen biotalous. P\u00e4\u00e4sin harjoittelun puitteissa Anne-Mari Ventel\u00e4n mukana Turussa j\u00e4rjestettyyn Vesifoorumiin, jossa oli puhujia muun muassa Sitrasta, Maa- ja mets\u00e4talousministeri\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 paikallisista alan yrityksist\u00e4. Sitran Kari Herlevin puheenvuoro ”Sinisen biotalouden k\u00e4rkihanke ja kansallinen sek\u00e4 Pohjoismainen kehitysty\u00f6 vesialalla” oli ensimm\u00e4inen kerta kun kuulin sinisest\u00e4 biotaloudesta. Sinisen osasin yhdist\u00e4\u00e4 vesiin liittyviin asioihin, mutta biotalous vaikutti jo aika laajalta k\u00e4sitteelt\u00e4.<\/p>\n

Tutustuttuani asiaan minulle selvisi, ett\u00e4 sinisell\u00e4 biotaloudella tarkoitetaan uusiutuvien vesiluonnonvarojen kest\u00e4v\u00e4\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja vesiosaamiseen perustuvaa liiketoimintaa. Tarkemmin Sinisen biotalouden kansallinen kehitt\u00e4missuunnitelma sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 nelj\u00e4 liiketoiminnan osa-aluetta: 1) Vesihyvinvointi ja -palvelut, 2) Vesibiotuotanto ja -tuotteet, 3) Vesiosaaminen, tieto ja teknologia ja 4) Energia, ravinteet ja teolliset symbioosit. Sek\u00e4 m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4 ett\u00e4 osa-alueet koostuvat hienoista sanoista, mutta sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t ihan ymm\u00e4rrett\u00e4vi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n asioita.<\/p>\n

Vesihyvinvointi ja -palvelut liittyv\u00e4t luontomatkailuun ja hyvinvointimatkailuun, joka pohjautuu puhtaisiin vesist\u00f6ihin, vesiaktiviteetteihin, saunaperinteisiin, mets\u00e4luontoon, hiljaisuuteen, valoon ja ruokaan. Tavoitteena on kasvattaa matkailun ja palveluiden kysynt\u00e4\u00e4 kest\u00e4v\u00e4sti. <\/p>\n

Vesibiotuotteet ja -tuotanto liittyv\u00e4t kalastukseen ja vesiviljelyyn. Kalastuksessa tulisi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 vajaasti hy\u00f6dynnettyj\u00e4 kalavaroja sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 saaliista lis\u00e4arvon tuotteita, esimerkiksi lis\u00e4ravinteita. Uudeksi tuotteeksi vesiviljelyyn suunnitellaan levi\u00e4, joita ei toistaiseksi kasvateta Suomessa teollisessa mittakaavassa. Levill\u00e4 voisi kuitenkin olla useampiakin k\u00e4ytt\u00f6kohteita, sill\u00e4 ne ovat tehokkaita bioraaka-aineen tuottajia ja sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t runsaasti \u00f6ljyj\u00e4, hiilihydraatteja ja proteiineja. Levi\u00e4 voisi my\u00f6s hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sitomaan ravinteita tai hiilidioksidia teollisuuden p\u00e4\u00e4st\u00f6ist\u00e4.<\/p>\n

Vesiosaaminen, tieto ja teknologia nimens\u00e4 mukaisesti sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t tietotaidon vesihuollosta, vesivarojen hallinnasta, kest\u00e4v\u00e4st\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4 ja suojelusta. Maailmalla on kasvava kysynt\u00e4 kaikelle t\u00e4m\u00e4nlaiselle osaamiselle: palveluille, tuotteille ja teknologioille. <\/p>\n

Sinisen biotalouden osalta energiantuotanto koostuu uusista veteen liittyvist\u00e4 energiamuodoista, kuten aaltoenergiasta sek\u00e4 vedess\u00e4 olevan l\u00e4mm\u00f6n tai vesibiomassan hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4. Vesist\u00f6j\u00e4 rehev\u00f6itt\u00e4v\u00e4n liiallisen ravinnekuormituksen hy\u00f6dynt\u00e4minen voisi luoda uutta liiketoimintaa, samalla vesien tilaa parantaen. Teollinen symbioosi tarkoittaa teollisuuden eri toimijoiden v\u00e4list\u00e4 vuorovaikutusta ja ainekiertoja. Esimerkiksi kalankasvatus voidaan yhdist\u00e4\u00e4 teolliseen toimintaan, jolloin kalankasvatus tarjoaa ravinnepitoista vett\u00e4 ja teollisuus infrastruktuurin ja s\u00e4hk\u00f6\u00e4.<\/p>\n

\"kuva9\"<\/a>Yll\u00e4 mainitut toimet ovat tarpeen maailman muuttuvan tilanteen takia. Ilmastonmuutos, v\u00e4est\u00f6nkasvu, kaupungistuminen sek\u00e4 elintapamuutokset kasvattavat puhtaan veden tarvetta. Yksityisten ja julkisten toimijoiden yhteisty\u00f6ll\u00e4 on mahdollista saavuttaa hyv\u00e4 kokonaisratkaisujen tarjonta, my\u00f6s kansainv\u00e4lisille markkinoille. T\u00e4m\u00e4 on yksi kehitt\u00e4missuunnitelman peruspilareista.<\/p>\n

Jo peruskoulussa lempiaineitani olivat biologia, maantiede, kemia ja fysiikka. Siksi hakeuduin opiskelemaan ymp\u00e4rist\u00f6teknologiaa, joka yhdistelee n\u00e4it\u00e4 luonnontieteit\u00e4. On my\u00f6s hienoa, jos voin koulutukseni kautta olla mukana parantamassa ymp\u00e4rist\u00f6n tilaa ja ihmisten oloja niin kotimaassa kuin ulkomaillakin. T\u00e4h\u00e4n sininen biotalous antaa mielest\u00e4ni hyv\u00e4t raamit. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aloitin elokuussa Pyh\u00e4j\u00e4rvi-instituutissa harjoittelijana liittyen opintoihini Turun ammattikorkeakoulun Ymp\u00e4rist\u00f6teknologian koulutusohjelmassa. Varsinaisia suuntautumisvaihtoehtoja meill\u00e4 ei ole, mutta olen painottanut opiskeluni vesiin liittyviin asioihin, joten instituutin vesiensuojeluty\u00f6…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[107,20],"class_list":["post-463","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-harjoittelija-laura-virtanen","tag-sininen-biotalous","tag-vesiensuojelu"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/author\/admin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Kentt\u00e4ty\u00f6ntekij\u00e4 | Laura Virtanen<\/a>","rttpg_excerpt":"Aloitin elokuussa Pyh\u00e4j\u00e4rvi-instituutissa harjoittelijana liittyen opintoihini Turun ammattikorkeakoulun Ymp\u00e4rist\u00f6teknologian koulutusohjelmassa. Varsinaisia suuntautumisvaihtoehtoja meill\u00e4 ei ole, mutta olen painottanut opiskeluni vesiin liittyviin asioihin, joten instituutin vesiensuojeluty\u00f6...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=463"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":470,"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/463\/revisions\/470"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pyhajarvi-instituutti.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}